從事精神醫療的路上,對於眼前的路,不盡然滿意。感到困頓,是因為這條路看似很窄。但心念一轉,其實它的不成熟才正意味著有太多值得探討與發展的面向。

問題呈現:

>>問題一 // 資源分配不均>>

在台灣,醫療業不是一個輕鬆的工作,醫療人員常常都會遇到過勞的狀況,但是醫療品質永遠都因為“資源(金)不足”而無法提升。那我們來算算看,精神醫療體系中,我們的資源有多少。

一個慢性精神病人,長期安置於療養院,一年的健保給付大約是64萬(註一),這足以給付一位護士、心理師、社工、或是職能治療師一年薪水,也就是說,一個病人在這樣的給付下,應該就可以達到與專業人員一比一的比例。雖然病人還有額外的開支,像是住宿費、伙食費、水電費、藥物費用等等的,旦目前的醫院療養院體系,一個專業人員比十個患者以上的比例,甚至患者比例遠遠超過更多,都讓我們不禁懷疑,難道我們的資源真的是不夠嗎?也有人算過,療養院體系中,行政支出的比例也不佔少數。

這個現象挺有趣的,因應現代的文明社會,許多系統出現了,記賬系統、研究系統、管理系統、行銷系統、評鑑系統、教育系統...,這些系統看似應該要讓事情進行的更順利、更有效率,但是隨著一個個系統的誕生,隨著時間被系統一層層的剝奪,我們與患者之間的關係卻是越來越遠。

這時不禁要問,到底是資源不夠,還是資源分配不均?如何將他更有效率的(不被剝奪的)分配到被服務者身上。

>>問題二 // 單元的醫療>>

跳到另一個問題,當身旁的人身心生病的時候,該怎麼幫助他?難道只有送去看醫生吃藥、住進醫院院一途嗎?
我們或許可以送他去社區復健中心,當作一個轉捩點,讓他在規律的生活中,回復他多項遺失的生活功能。
我們或許期待他在療養院住一段時間之後,或是在康家休息一段時間後,可以逐漸再回到獨立自主這一途。

這一切的想像都看似完美無缺,但是真正遇到的時候,家人互相虐待的、從小被性侵的、人格養成有問題的、在學校被霸凌的、已經放棄所有積極與努力的、積極努力後又被這個社會打了一巴掌而倒下的...各式各樣的個案出現在我們面前的時候,這美好的想像被無情的打碎。

工作的時候,我們像是呼口號般的告訴患者,應該要定時服藥,也一直都理所當然的呼籲著,如果遇到精障朋友,請即早前往醫療單位,儘早看醫生儘早服藥儘早得到治療...

但隨著在精障領域中工作的經驗逐漸增加,這些建議在我心中也逐漸動搖,越是覺得專業好像是個被包裝很好的傻瓜。懷疑的過程不好受,因為自己過去就是這樣被“專業”養成的,如果不這麼做,那又該怎麼辦?

>>問題三 // 量大於質>>

接著,隨著實證科學興起,所有我們正在操作的事情都要講求證據。這個概念很好,但是在醫學領域,實證科學的風氣多是量化研究,很多難以量化的情緒與行為,都被粗糙的數字處理。然後因為各種大大小小的研究壓力,結果導向的研究方法(這讓我想到小時候走迷宮都會倒著走,然後就會快速找到解答),快速的生產出花費大量時間卻沒有太多意義的研究。質的研究卻是很少,就像我們的生活習慣一樣。念書時候老師花大比的力氣幫全班做成績排名,精算著每一次進步幾分,但是很少老師觀察分析每個人的努力過程,也很老師願意花費大量力氣在不會讓學生有成績進步的生活教育、或是藝術養成上。打從念書時代我們就習慣著用數字去計算,長大了也是。一直到工作了,面對患者了,我們還是很習慣用數字過生活:今天活動來了幾個患者,這個月總活動人次是多少,每個團體的人數個別是多少,進帳可以多少...這些數字可能意味著許多機構的營運與倒閉,但也意味著患者對醫療體系而言,經常也只是一個數字。患者無法被度量的內在情緒、動機、救贖,僅存在於專業者選擇這份行業的良知上,也常常成為專業者(沒有時間精力處理的核心問題而)最後離開這份專業的原因。看診時,有少數醫生願意花很長的時間在每個病人身上,也有的醫生可以頭也不抬的只看病歷就要求患者住院,而很有可能的,後者因為幫醫院達到較佳的業績,被嘉獎為優良醫生一枚。因為這是個講求數字的時代。

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提出以上問題的目的,是激發出更多的思考。這些問題都有解決的方案,而我的見解可能也有所缺失。很期待大家可以腦力激盪提出假設,然後我們可以來一起討論、實驗這些可能。


(註一)一個慢性精神病人,長期安置於療養院,大約會住到4個月的急性病房及8個月的慢性病房,一個病人的健保給付在急性病房是8萬,在慢性病房是4萬,一年下來健保給付一位患者4X8+8X4=64萬 

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